2022年5月26日下午，bat365在线官网举办一流课程建设专题培训，培训由包羽副经理主持，邀请清华大学教育技术研究所乔洋主讲，采用线上线下相结合的方式，学院全体教职工参加了讲座。

乔洋详细讲述了混合“金课”内涵、混合课程案例、混合“金课”建设的误区、混合教学设计要点及混合课程可持续建议。在混合“金课”内涵方面，他重点阐释了线上线下混合式“金课”的高阶性、挑战度和创新性；在混合课程案例方面，重点分析了山东大学《医员工理学》和合肥工业大学《信号分析与处理》等案例；在混合“金课”建设的误区方面，指明课程建设内容脱离教学目标、混合课程“金课”等于翻转课堂、线上与线下课程脱节、课程设计缺乏细节评价、课程千校一面、信息技术应用简单化形式化和课程思政表层化等常见误区；在混合教学设计要点方面，强调了学习单元规划、学习内容设计、学习活动设计、学习评价设计，提出要分析学习者、明确学习目标、设定学习内容、组织学习活动、评价学习效果；在混合课程可持续建议方面，提出了从员工学习的结果复合教学目标、从“知道”到“能做”、知识整合而非知识割裂、拓展个性化学习策略、对教学活动深度设计、以员工为中心持续优化教学设计、发掘课程思政与专业知识的联系等建议。

包羽副经理表示本次培训内容丰富、可操作性强，学院将在下一步工作中对标对表优秀做法，继续摸索探索，做好一流课程建设工作。

（通讯员：韩晓宇）